Qu'est-ce que le programme Advancing Innovative Methods to Promote Learning (AIM4Learning) ?
AIM4Learning est un programme régional de développement de méthodes innovantes pour renforcer les apprentissages. Il est doté d'un budget de 1,54 milliard de dollars et financé par l’Association internationale de développement (IDA)* et la Banque internationale pour la reconstruction et le développement (BIRD). Conçu pour répondre à la crise des apprentissages en Afrique de l’Est et australe, il s'appuiera sur les toutes dernières innovations et technologies pour améliorer la qualité de l'éducation tout en soutenant une expansion rapide de la scolarisation. AIM4learning aidera ainsi les pays de la région à réduire les taux d'abandon scolaire, à augmenter les taux d'achèvement des études et à optimiser le financement de l'éducation de base.
En quoi consistera le programme aux Comores ?
Le projet de renforcement de l'éducation pour de meilleurs résultats (REACH) est une initiative globale déployée dans le cadre du programme AIM4Learning. Il a pour objectifs d'étendre l'accès équitable à l'éducation et d'améliorer les acquis scolaires aux niveaux pré-primaire et primaire aux Comores, de renforcer la qualité de l'enseignement et d'assurer les mêmes chances à tous les élèves. Fort d'un budget total de plus de 23,32 millions de dollars apportés par l'IDA et le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), le programme entend mettre en place des bases solides pour l'apprentissage tout au long de la vie et l'amélioration des résultats scolaires.
« Avec 87 % des enfants comoriens de 10 ans incapables de lire un texte simple, il est urgent de renforcer les chances d’apprentissage. Ce projet fournit des ressources pour améliorer la qualité de l'enseignement et les taux d'achèvement du primaire, en veillant à ce que tous les enfants atteignent leur plein potentiel ». Idah Pswarayi-Riddihough, directrice des opérations de la Banque mondiale pour le Mozambique, Madagascar, Maurice, les Comores et les Seychelles.
Le projet couvre les trois composantes suivantes :
1) Mise en œuvre d'un ensemble cohérent de politiques pour améliorer la qualité des enseignements, ce qui consistera notamment à entreprendre la première phase d'une réforme nationale des programmes scolaires axée sur les apprentissages fondamentaux et à apporter un appui aux enseignants pour son déploiement.
2) Transformation de l'environnement scolaire pour favoriser l'apprentissage et le bien-être des élèves, en fournissant aux écoles des infrastructures adéquates et résilientes et des espaces d'apprentissage numérique, et en renforçant les centres communautaires au sein des écoles pour améliorer le soutien à la santé des élèves, à la nutrition et à l'implication des parents.
3) Renforcement des capacités pour une réforme sectorielle durable, en améliorant la planification institutionnelle, la gestion des effectifs et les capacités de mise en œuvre, et en soutenant la gestion et les moyens des projets.
Qui en bénéficiera ?
Le projet REACH couvre toutes les écoles publiques des Comores et bénéficiera à l'ensemble des élèves et enseignants du pays, soit 136 469 élèves dont la moitié sont des filles, et près de 4 000 enseignants dont plus d'un tiers sont des femmes.
*L’Association internationale de développement (IDA) est l’institution de la Banque mondiale qui se consacre aux pays à faible revenu. Fondée en 1960, elle accorde des dons et des prêts à taux faible ou nul pour financer des projets et des programmes de nature à stimuler la croissance économique, réduire la pauvreté et améliorer la vie des plus démunis. L’IDA est l’une des principales sources d’aide pour ses 75 pays clients dans le monde, dont 39 se trouvent en Afrique. Depuis 1960, l’IDA a fourni une aide financière de 552 milliards de dollars, en faveur de 115 pays. Au cours des trois dernières années (ex. 2021-23), le volume moyen de ses engagements annuels s’est établi autour de 36 milliards de dollars, dont 75 % environ sont destinés à l’Afrique. En savoir plus : https://ida.banquemondiale.org #IDAWorks