Luis Benveniste est directeur du Pôle mondial d’expertise en Éducation de la Banque mondiale. Il est coauteur du Rapport sur le développement dans le monde de 2012 intitulé « Égalité des genres et développement ». 

En matière de recherche, les domaines de prédilection de M. Benveniste sont les politiques relatives aux enseignants et les méthodes d’évaluation des élèves. Parmi les autres publications auxquelles il a contribué figurent Teaching in Cambodia (2008) en collaboration avec J. Marshall et M. Araujo, Teaching in Lao PDR (2008) en collaboration avec J. Marshall et L. Santibaez, « The political structuration of assessment: Negotiating State power and legitimacy »  dans A.H. Halsey, P. Brown, H. Lauder & J. Dillabough (eds.), Education: Globalisation and Social Change (2006) et All Else Equal (2003) en collaboration avec M. Carnoy et R. Rothstein — ouvrage consacré à la responsabilisation et à l’organisation des écoles publiques et privées aux États-Unis.

M. Benveniste a participé aussi à un large éventail de projets de la Banque mondiale dans le secteur de l’éducation en Afrique, en Asie de l’Est et dans le Pacifique. Il est titulaire d’une licence en psychologie avec mention magna cum laude de l’Université Harvard et d’un doctorat en éducation comparative internationale de l’Université Stanford.